Ценность распространения научных знаний для ученых — аспект извлечения ценности

Abstract

Распространение научных знаний необходимо для совместной выработки решений актуальных проблем научными, общественными и коммерческими субъектами. На этом базисе, в недавних концепциях (например, Третья миссия) обсуждается роль и ценность различных механизмов распространения информации в целях усиления влияния на общество. Но ценность, которую отдельные ученые получают в обмен на распространение знаний, различается в зависимости от этих механизмов, что впоследствии влияет на их отбор. До сих пор механизмы извлечения ценности, как правило, описывались как присвоение денежных вознаграждений в обмен на знания ученых (например, патентование). Однако большинство видов деятельности по распространению знаний в области науки напрямую не приводят к извлечению денежной ценности (например, социальная вовлеченность). Под углом аспекта извлечения ценности в статье коннцептуализируется и исследуется, как отдельные ученые извлекают ценность из распространения своих знаний. Результаты нашего качественного исследования показывают, что извлечение ценности учеными состоит из измеримой объективной части (например, продвижение по службе) и все еще не учтенной субъективной части (например, признание со стороны общества), которая воспринимается как ценная в связи с потребностями ученых. Авансируя наше понимание извлечения ценности в науке, выбор учеными механизмов распространения может быть стимулирован в целях увеличения ценности, получаемой как ими самими, так и обществом. Отсюда следует, что политики и руководители университетов могут внести свой вклад в преодоление институциональных и экосистемных барьеров и способствовать взаимодействию ученых с обществом.